Exprime-toi! Atelier de création de zines

Qu’est-ce qu’un zine (ou fanzine)? Dérivé du mot magazine, le zine est une publication artisanale et libre qui permet d’exprimer des idées, des passions ou des revendications. 

Dans cet atelier créatif, les élèves découvriront l’univers du zine, exploreront des extraits issus des Machines de l'imaginaire, puis créeront leur propre minizine collectif à partir de découpages, de dessins et de textes courts. Une manière ludique d’encourager l’expression libre et d’explorer un autre aspect de la culture, à travers les zines.

Durée de l'activité sur place : 90 minutes

Réservez une place pour votre classe dès maintenant!

• Veuillez vous présenter 10 minutes avant le début de l’activité au comptoir d’accueil du niveau 2.
• Si vous souhaitez explorer les collections de BAnQ avec vos élèves, prévoyez du temps supplémentaire à votre convenance.
• Renseignements pratiques à l’intention de la personne qui organise la visite à la Grande Bibliothèque 

Pour préparer vos élèves à l’activité, nous vous suggérons de visionner avec eux ou de leur faire lire les ressources suivantes :

• Présentation du parcours Machines de l'imaginaire de BAnQ
• « Qu’est-ce qu’un zine? », vidéo réalisée à l’Expozine de Sudbury par l’ONFR+ en 2019. Durée : 5 min 31 s.
• « L’art du zine vu par Guylaine Couture », vidéo réalisée par la Fabrique culturelle en 2022. Durée : 3 min 39 s.
• Marie-Ève Plamondon, « Les zines font leur place à la Grande Bibliothèque », BAnQ, 2022.

Facultatif pour l’enseignant : 

Faire découvrir des zines en classe et en feuilleter avec les élèves. Les zines de la collection de BAnQ au niveau 1 de la Grande Bibliothèque sont disponibles pour le prêt.

BAnQ vous invite à consulter le personnel des bibliothèques de votre centre de services scolaire pour l’achat, l’emprunt ou l’utilisation de ces documents.

Les élèves seront accueillis par un ou une bibliothécaire de la Grande Bibliothèque. 

• Accueil
• Brève présentation du zine
• Création des équipes
• Exploration des Machines de l’imaginaire en équipe
• Retour en salle et réflexion sur les Machines de l’imaginaire
• Création du zine collectif
• Reliure du zine collectif
• Questions et mot de la fin

Pour poursuivre l’atelier, nous vous suggérons les activités suivantes, à réaliser avec vos élèves :

• Créer des zines variés en classe et organiser une expozine à votre école.
• Faire l’ensemble du parcours Machines de l'imaginaire à la Grande Bibliothèque.
• Explorer la collection de zines de BAnQ :
  • Disponible pour le prêt au niveau 1 de la Grande Bibliothèque
  • Consultation sur place à la Bibliothèque nationale (site Rosemont)

• Découvrir le zine comme forme d’expression culturelle et citoyenne
• Découvrir le patrimoine québécois à travers le parcours Machines de l'imaginaire
• Découvrir un nouvel univers littéraire
• Expérimenter divers procédés d’écriture
• Apprécier des œuvres littéraires
• Développer sa créativité
• Développer l’expression écrite et visuelle
• Encourager la pensée critique

Culture et citoyenneté québécoise

Compétence 1 : Étudier des réalités culturelles

Liens avec la PDA : 

• Analyser les relations sociales

Histoire du Québec et du Canada

• Compétence 1 : Caractériser une période de l’histoire du Québec / Canada
• Compétence 2 : Interpréter une réalité sociale   

 Liens avec la PDA : 

• Établir des faits historiques et retracer des événements
• Établir la chronologie : se référer à des repères de temps
• Analyser une réalité sociale en utilisant des sources visuelles et textuelles

Français, langue d’enseignement 

Compétence 2 : Écrire des textes variés 

Liens avec la PDA : 

• Générer des idées et les développer
• Mettre en page son texte
• S’adapter ou recourir à un genre et à une forme en fonction de l’intention de communication

Arts plastiques

Compétence 1 : Créer des images personnelles 

Liens avec la PDA : 

• Exploiter des idées en vue d’une création plastique (choisir une idée authentique et signifiante parmi celles inventoriées) 

Histoire du 20^e siècle

Compétence 1 : Caractériser un temps fort historique

Liens avec la PDA : 

• Cerner un temps fort historique
• Examiner des sources

BAnQ vous invite à consulter le personnel des bibliothèques de votre centre de services scolaire pour l’achat, l’emprunt ou l’utilisation de ces documents. 

 Quelques livres documentaires à l’intention du personnel enseignant 

• Legendre, Izabeau, La scène du zine de Montréal, 2022.
• Langwe, Monica, Fabriquer son livre, 2019.
• Ibn Al Rabin, La fabrique de fanzines : par ses ouvriers mêmes, 2011.
• Triggs, Teal, Fanzines : la révolution du DIY, 2010.

Livres numériques

• Forget, Benjamin, Regards sur les scènes du zine et de l’édition alternative, 2023.
• Atoms, Eddy, Making Comic Zines, 2022.

Romans 

• Mathieu, Jennifer, Moxie, roman jeunesse.

Découvrez la collection de zines de BAnQ, disponible à la Grande Bibliothèque.