Arts plastiques (primaire)

BAnQ a collaboré avec le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys pour cocréer différentes activités éducatives.

Le réseau Hémisphères, une initiative de Culture pour tous soutenue par le gouvernement du Québec, présente un tout nouveau guide pédagogique issu du projet Tsé veux dire?, réalisé en collaboration avec l’École en réseau et illustré par l’artiste montréalaise Pony.

Cette capsule fera découvrir à vos élèves l’art de la linogravure avec les artistes Passa Mangiuk, Mary Paningajak, Qumaq M. Iyaituk et les élèves de l’école Nuvviti. 

Démystifiez les archives en salle de classe! À travers cette activité, vos élèves s’initieront à différentes techniques de recherche en histoire, et découvriront le métier d’archiviste.

Explorez ou révisez de façon amusante des notions de base de la langue française en revisitant le jeu du cadavre exquis!

Cette activité de créativité individuelle vous amènera à réaliser un projet documentaire ou littéraire à partir du thème de votre choix (insectes, animaux fantastiques, Noël d’antan, etc.) avec, en prime, une exposition collective qui fera l’envie de toute l’école!

À travers la découverte d’un personnage historique de la région de l’Outaouais, les élèves s’initieront à la calligraphie de différentes époques et seront amenés à manier le pinceau et à porter un jugement d’ordre critique ou esthétique.

Nul besoin de plonger dans une faille temporelle pour comparer notre quotidien avec celui de nos aïeuls et mesurer l’étendue des changements survenus dans les dernières décennies : les images montrant des activités ou des objets utilitaires anciens suffisent.

Pourquoi les skis glissent-ils sur la neige? La fourrure des castors est-elle perméable ou imperméable? Comment les fleurs absorbent-elles l’eau essentielle à leur survie? Conçue pour outiller les enfants afin qu’ils trouvent seuls les réponses à leurs questions, cette activité permet d’apprendre à élaborer une question scientifique, à effectuer les recherches documentaires adéquates et à créer une affiche numérique pour présenter les résultats obtenus.

Pourquoi les skis glissent-ils sur la neige? La fourrure des castors est-elle perméable ou imperméable? Comment les fleurs absorbent-elles l’eau essentielle à leur survie? Conçue pour outiller les enfants afin qu’ils trouvent seuls les réponses à leurs questions, cette activité permet d’apprendre à élaborer une question scientifique, à effectuer les recherches documentaires adéquates et à créer une affiche numérique pour présenter les résultats obtenus.