Les contes réinventés (à distance) [Complet]
Quels sont les ingrédients essentiels à un conte réussi? Est-ce une pincée de mystère, un soupçon de magie, ou une once d’humour, peut-être? Participez à cette animation et découvrez les multiples facettes de réjouissants contes réinventés, des origines à aujourd’hui.
Dans cette page
Description
Cette activité vous convie à une Heure du conte virtuelle autour de contes réinventés où, pour l’occasion, la recette secrète qui les rend si drôles vous sera dévoilée. En classe, prolongez le plaisir par des activités enlevantes autour des personnages rencontrés dans les histoires.
Durée : 40 minutes
Inscrivez-vous
Complet pour l’année scolaire 2025-2026. Les inscriptions rouvriront à la mi-août 2026.
Cette activité est offerte à un seul groupe à la fois. Si vous êtes dans l’impossibilité de vous présenter, veuillez nous en aviser le plus rapidement possible, afin que nous puissions offrir cette plage horaire à un autre groupe.
Préparation du personnel enseignant
- Prévoir un temps de préparation de 10 minutes avant le début de l’activité avec l’animateur de BAnQ.
- L'enregistrement des activités à distance est interdit.
Matériel à prévoir le jour de l’activité :
Pour l’enseignant :
- 1 ordinateur connecté à Internet avec webcam et micro fonctionnels
- 1 projecteur ou un écran connecté à des haut-parleurs (Ex. : TBI)
- Si l’espace le permet, placer les élèves en demi-cercle par terre près de l’écran.
Matériel complémentaire
Activité préparatoire
En préparation à l’animation littéraire virtuelle en classe, lire à vos élèves des contes classiques (voir la section Activité de réinvestissement) et à consulter l'activité suggérée suivante :
Déroulement
Via une plateforme de visioconférence, les élèves rencontreront une bibliothécaire de l’Espace Jeunes de la Grande Bibliothèque, qui leur lira deux contes réinventés en format imprimé ou numérique et leur dévoilera les éléments qui distinguent le conte merveilleux du conte réinventé.
- Accueil et mot de bienvenue
- Quiz : Devinettes contes classiques
- Lecture animée du premier conte réinventé
- La recette du conte réinventé : qu’est-ce qu’un conte réinventé et comment en crée-t-on un?
- Lecture animée du deuxième conte réinventé
- Mot de la fin
Activité de réinvestissement
Quelques suggestions de contes réinventés
BAnQ vous invite à consulter le personnel des bibliothèques de votre Centre de services scolaire pour l’achat, l’emprunt ou l’utilisation de ces documents.
1. Contes classiques
- Mireille Levert, Le petit chaperon rouge, Montréal, Imagine, ©2009. Publié en format audio par BAnQ (écoute en ligne). Format imprimé : épuisé pour achat en librairie, mais peut-être disponible en bibliothèque municipale ou scolaire
- Charles Perreault, Le petit chaperon rouge, Paris, Gallimard jeunesse, 2010. ISBN : 9782070632329
- Christiane Duchesne, Les trois petits cochons, Montréal, Imagine, ©2005. Publié en format audio par BAnQ (écoute en ligne). Format imprimé : épuisé pour achat en librairie, mais peut-être disponible en bibliothèque municipale ou scolaire
- Jean Claverie, Les trois petits cochons, Namur, Mijade, 2016. ISBN : 9782871429425
- Gerda Muller, Boucle d’Or et les trois ours, Paris, École des loisirs, 2008. ISBN : 9782211091039
- Alain M. Bergeron, Le chat botté, Montréal, Imagine, 2008. Publié en format audio par BAnQ (écoute en ligne). Format imprimé : épuisé pour achat en librairie, mais peut-être disponible en bibliothèque municipale ou scolaire
2. Contes réinventés
- Géraldine Collet, On dit du loup, Montréal, Les 400 coups, 2019. ISBN : 9782895407935 (PDF)
- Jean Leroy, Le dernier des grands méchants loups, Montréal, Les 400 coups, 2020. ISBN : 9782895409434 (PDF)
- François Blais, Le livre où la poule meurt à la fin, Montréal, Les 400 coups. ISBN : 9782895407935 (PDF)
- Pierrette Dubé, La méchante petite poulette dans Tarzanette et le roi du petit déjeuner, Montréal, Les 400 coups, 2016. ISBN : 9782895408833 (PDF)
- Dubé, Pierrette, La méchante petite poulette dans La vengeresse masquée et le loup, Montréal, Les 400 coups, 2016. ISBN : 9782895406266 9782895407423 (PDF)
- Philippe Corentin, Mademoiselle Sauve-qui-peut, Paris, École des loisirs, 2015. ISBN : 9782211222167
- Sylvie Poillevé et Olivier Tallec, Le plus féroce des loups, Paris, Père Castor Flammarion, 2018. ISBN : 9782081427303
- Geoffroy De Pennart, Chapeau rond rouge, Paris, Kaléidoscope, 2004. ISBN : 9782877674201
- Jon Scieszka, La vérité sur l’affaire des trois petits cochons, Paris, Nathan, 1991. ISBN : 9782092224083
Intentions pédagogiques
- Distinguer les caractéristiques du conte.
- Découvrir des œuvres littéraires.
Liens avec le PFEQ et la PDA
Français langue d’enseignement
Compétence 4 : Apprécier des œuvres littéraires
Liens avec la PDA :
- Caractéristiques des genres littéraires
- Dégager quelques caractéristiques du conte (ex. : univers merveilleux et surnaturel, personnages flamboyants, lieux et temps imprécis, but moral) et repérer les marques du conte réinventé.
Perspectives transdisciplinaires
Arts plastiques
Pour aller plus loin
Le conte
Alloprof explique ici les différents éléments du conte aux élèves de 6e année du primaire et aux élèves du secondaire. Ces notions bien résumées peuvent servir de point de départ à l’enseignant du 1er cycle qui souhaite initier ses élèves à ce sujet.
Courts métrages de l’Office national du film du Canada