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Janvier-décembre 2008

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Recherche-action pour développer un modèle d'intervention favorisant l'intégration, la persévérance et la réussite des garçons aux études collégiales : synthèse de la recherche


Recherche-action pour développer un modèle d'intervention favorisant l'intégration, la persévérance et la réussite des garçons aux études collégiales : synthèse de la recherche : Programme d'actions concertées persévérance et réussite scolaires : rapport final soumis au Fonds québécois de recherche sur la société et la culture / sous la direction de Gilles Tremblay... [et al.] avec la collaboration de Mathieu Bergeron... [et al.]. — [Québec] : CRI-VIFF, 2006. — v, 16 p. ; 28 cm.
   
   ISBN-10 : 2-921768-59-3 (rel. à spirale) : 4,00 $.

  1. Étudiants du collégial — Québec (Province) — Québec — Attitudes 2. Garçons — Éducation — Québec (Province) — Québec 3. Succès scolaire — Différences entre sexes — Québec (Province) — Québec 4. Persévérance aux études — Québec (Province) — Québec 5. Étudiants du collégial, Services aux — Québec (Province) — Québec — Évaluation I. Tremblay, Gilles, 1953- , éd. II. Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes.

378.168097144LC212.93*3127459

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