Ressources en ligne - Bibliothèque et Archives nationales du Québec.

Bibliographie du Québec   Fil RSS - Édition québécoise.

Janvier-décembre 2007

Table des matièresIndex des vedettes-matièreIndex auteurs/titres

Exploration des pratiques de professeurs des mathématiques du secondaire à l'égard de l'évaluation formative en mathématiques



Kazadi, Corneille, 1950-
   L'évaluation formative en mathématiques : ça compte-tu? / Corneille Kazadi. — Montréal : Éditions Bande didactique, 2007. — (Mathèse).
   
   Présenté à l'origine comme thèse (de doctorat de l'auteur--Université du Québec à Montréal, 2005) sous le titre: Exploration des pratiques de professeurs des mathématiques du secondaire à l'égard de l'évaluation formative en mathématiques. — Bibliogr. — ISBN : 978-2-922970-18-0.

  1. Mathématiques — Étude et enseignement (Secondaire) 2. Évaluation formative 3. Élèves du secondaire — Évaluation I. Titre. II. Titre : Exploration des pratiques de professeurs des mathématiques du secondaire à l'égard de l'évaluation formative en mathématiques III. Collection.

510.712QA11.2CIP 0705

Plan du site | Droit d'auteur | Confidentialité | Déclaration de services aux citoyens | Accès à l'information | Accessibilité | Salle de presse
© Bibliothèque et Archives nationales du Québec