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Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructiviste, écoles russe et occidentale / [textes réunis par] Catherine Garnier, Nadine Bednarz, Irina Ulanovskaya. — 2e éd. — Bruxelles : De Boeck, cop. 2004. — 299 p. : ill. ; 24 cm. — (Pédagogies en développement , ISSN 0777-5245).
Première éd. en 1991. — Comprend un index. — Bibliogr.: p. [279]-288. — ISBN :
1. Interaction en éducation 2. Interaction sociale chez l'enfant 3. Apprentissage, Psychologie de l' 4. Constructivisme (Éducation) 5. Apprentissage cognitif I. Garnier, Catherine, 1944- , éd. II. Bednarz, Nadine, 1947- , éd. III. Ulanovskaya, Irina ,éd. IV. Collection.
371.102 LB1034 2857500
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