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Vol. 50, no 10 (octobre 2017)

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Apprentissage — Congrès



Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire (Symposium) (6e : 2015 : Université de Montréal)
   Soutien à l'apprentissage autorégulé en contexte scolaire : perspectives francophones / sous la direction de Sylvie C. Cartier et Lucie Mottier Lopez ; préface de Linda Allal. — Québec (Québec) : Presses de l'Université du Québec, [2017]. — xxiv, 254 pages : illustrations ; 23 cm.

   Textes présentés lors des XIVes Rencontres du Réseau international de recherche en éducation et formation, tenues à l'Université de Montréal en octobre 2015. — Comprend des références bibliographiques. — ISBN 9782760546745.

  1. Apprentissage — Congrès 2. Métacognition — Congrès 3. Psychologie de l'apprentissage — Congrès 4. Actes de congrès I. Cartier, Sylvie C., 1963-, éditeur intellectuel II. Mottier Lopez, Lucie, éditeur intellectuel III. Réseau international de recherche en éducation et formation. Rencontres (14es : 2015 : Université de Montréal) IV. Titre.

370.15/23LB10605572309

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