Activités

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Type de l'activité :

Conférence

Titre de l'activité :

L’école québécoise et la diversité ethnoculturelle

Date :

17 octobre 2013

19 h 00 - 19 h 00

Lieu/édifice :

Grande Bibliothèque

Salle :

      Auditorium

Description :
Série 50 ans après le Rapport Parent
Une série de quatre conférences pour marquer le 50e anniversaire du premier tome du Rapport Parent, pierre angulaire de la démocratisation de l’éducation au Québec. En dépit des progrès réalisés, des problèmes subsistent et la mobilisation pour les résoudre représente un défi de taille. Que faire pour que l’éducation soit une priorité, tant pour l’État que pour les citoyens?

L’école québécoise et la diversité ethnoculturelle
Par Marie Mc Andrew, professeure titulaire de la Chaire de recherche en relations ethniques de l’Université de Montréal
Commentatrice : Maryse Alcindor, officière de l’Ordre national du Québec
Animation : Dominique Payette, professeure en communication à l’Université Laval et ex-journaliste

Durant les 50 dernières années, les institutions éducatives et leurs acteurs ont joué un rôle central dans la redéfinition de la société québécoise sur le plan des rapports ethniques. Sous l’effet de la loi 101, la communauté francophone est devenue le principal groupe d’accueil des nouveaux arrivants et son identité a subi une importante transformation, surtout à Montréal. L’adaptation du système scolaire au pluralisme a connu des avancées significatives, mais aussi certains blocages, tout en suscitant des débats animés. Avec le recul, quel bilan peut-on faire de ces efforts? Jusqu’à quel point les objectifs en matière d’intégration scolaire des immigrants et d’éducation interculturelle de tous les élèves ont-ils été atteints?
En collaboration avec l’UQAM

Nos partenaires

Catalogue des bibliothèques du Québec. RFN. RDAQ. Les Amis de BAnQ. Fondation de BAnQ.